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大班手工多彩的扇子教案(3篇)

第一篇

本次大班手工活动以“多彩的扇子”为核心，结合夏季炎热的季节特征与幼儿对色彩、手工创作的兴趣，旨在通过动手操作让幼儿了解扇子的种类、功能与制作方法，提升幼儿的动手能力与审美创造力，同时感受手工创作带来的乐趣与成就感。

设计意图

5-6岁的大班幼儿手部精细动作发展较为成熟，喜欢进行手工创作，对周围事物充满好奇心与探索欲。夏季来临，幼儿对降温工具如扇子有直观的感知，结合这一生活经验开展活动，能有效激发幼儿的参与热情。同时，扇子作为中国传统文化的重要载体，蕴含着丰富的历史内涵与审美价值，将文化启蒙融入手工活动，可让幼儿初步了解扇子的文化意义，增强民族自豪感。此外，通过折叠、绘画、粘贴等多种操作方式，能进一步锻炼幼儿的手部协调性，培养幼儿的创意表达能力与审美素养。

活动目标

1.认知目标：了解扇子的常见种类（折扇、团扇、芭蕉扇等）及其用途，知道扇子不仅可以降温，还具有装饰、表演等功能；认识多种色彩的搭配方法，了解对称、图案等审美元素在手工创作中的运用。

2.技能目标：掌握折扇的折叠方法，能独立完成扇面的折叠与固定；运用绘画、粘贴、拓印等多种技法装饰扇面，提升手部精细动作的协调性与灵活性；能根据自己的创意选择材料与装饰方式，表现出独特的扇面设计。

3.情感目标：体验手工创作的乐趣，乐于参与集体手工活动；愿意与同伴分享自己的创作思路与成品，增强自信心