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2025年小学科学实验报告与观察记录

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：请根据所学科学知识和提供的探究情境，完成以下实验报告的撰写或观察记录。

情境一：神奇的“浮力”

小明在科学课上学习了浮力知识。课后，他决定在家里进行一些小实验，探究不同物体在水中的浮沉情况。他找来了一个透明的水桶，装满了水，并准备了以下物品：一个小球（塑料材质）、一块小木块、一枚回形针、一个苹果和一个小石块。他小心地将这些物品逐一放入水中，并仔细观察了它们的沉浮状态。

要求：

1.请根据小明的实验过程，简要描述他观察到的各物品在水中的沉浮现象。

2.基于你的观察和所学知识，分析为什么这些物体有的会浮起来，有的会沉下去？请尝试用简单的语言解释其中的原因。

3.小明想进一步探究“物体浮沉与什么因素有关”。请你帮他提出一个具体的探究问题。

4.请你简要设计一个实验步骤，帮助小明探究他所提出的那个问题。（注意：不需要写材料）

5.假设小明通过实验发现，同等体积的木块比水轻，所以能浮起来；而石块比水重，所以会沉下去。请评价小明的这个解释是否完整？如果不完整，请补充说明。

情境二：观察绿豆发芽

科学老师布置了一个家庭观察任务：观察绿豆种子发芽的过程。小丽选择了五颗饱满的绿豆，将它们放入一个装有湿润棉花的小杯子里，放在温暖通风的地方。她每天定时观察