金蝉脱壳公开课课件.ppt

“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”

——罗丹;法布尔笔下的蝉：

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的乐器声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？”

;;;多音字组词;;生字词;多音字组词;; 理清段落;

检查预习3

作者用了两个词概括了金蝉脱壳这个过程的特点，能从文中找出来吗？;作者用了两个词概括了这个过程的特点，能从文中找出来吗？;这是多么神奇有趣的事情啊！;“金蝉脱壳”的过程究竟有什么“神奇有趣”、“奇特动人”呢？请同学们再读课文，思考：1、课文哪些小节写了金蝉脱壳的过程？

2、作者是按什么顺序写的金蝉脱壳？;默读第3-6自然段，思考：

作者是按怎样的顺序写的金蝉脱壳的过程？;再读课文，金蝉脱壳的过程中，你认为哪种情景最奇特动人？先将有关的语句圈画出来读一读，再与同学们交流一下阅读感受。

;这是多么神奇有趣的事情啊！;这是多么神奇有趣的事情啊！;这是多么神奇有趣的事情啊！;1、我的目光顺着树干上下搜索着。

突然，我发现了一只肥肥的，通身发着金黄色亮光的蝉虫。

2、我轻手轻脚的爬上树，躲在一个枝丫后面，聚精会神地盯着这只蝉虫。