原创力文档《数据的收集与整理（4）》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第五单元
课《数据的收集与整理（4）》课时第四课时
以学生为主体，遵循做中学、用中学的教学理念，从男女生课外活动兴趣真实情境出发，
教学让学生完整经历单式统计表合并→认识复式统计表→填写数据→分析比较→解决问题的全过
理念程，掌握复式统计表
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