语文【泉州最后一卷】福建部分校(泉州市)2026届高中毕业班高三年级考前适应性练习试卷(5.25-5.27).docxVIP

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  • 2026-06-04 发布于四川
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语文【泉州最后一卷】福建部分校(泉州市)2026届高中毕业班高三年级考前适应性练习试卷(5.25-5.27).docx

语文试题参考答案及解析

2026.5

1.B【解析】“不再分心”错误。“建设专业化技术转移机构,让专业的人干专业的事”是指作者主张培养职业科技经理人,但并不反对搞技术的人跨界作科技经理人。比如张雪。

2.A【解析】A项是外方违约,与职业科技经理人缺位无关,而破解技术也不是职业科技经理人的本职,因此不适合作为反例。B项属于资方不了解技术,C项属于技术方不了解资本,D项属于技术方不了解市场需求,这些都源于职业科技经理人缺位,可以作为反例。

3.C.【解析】重点技术的突破,如果缺少智库或科技经理人的牵线搭桥,不能被市场了解,跨不过死亡之谷,就不会转化成产品,满足用户需求。市场发育不完善,没有政策支撑,也很难形成产业规模,从而转化为新质生产力。因此不能说技术突破最重要。

4.①将深奥的专业知识转化为通俗易懂的表述,使市场(企业或资本)能够了解科技的先进程度、市场价值、盈利路径与前景等,从而决定生产或投资。

②将市场(企业或资本)的需求,转化为专业指标,反馈给技术人员,从而提高技术水准,或精准研发,以显著降低科学家创业的认知门槛与试错成本。(每点2分)

5.①改革行政推进模式,建立职业科技经理人制度,或引进,或培养,让专业的人干专业的事,实现技术与市场(资本)顺畅对接,共利双赢。

②促进从技术到产品的跃迁。以满足用户需求为核心,为用户提供技术支持;向实验室及时反馈用户

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