嫦娥古诗教学设计详解.pdfVIP

《嫦娥》古诗教学设计

轵城西留养小学李焕新

一、谈话导入：

穷的懊悔占据着嫦娥的心所以嫦娥每天夜晚孤独孤独地看着这碧海青难以入眠正所谓碧海青天夜夜心我们来想象一下嫦娥有一颗怎样的心生思念懊悔哀怨苦痛孤独师漫漫长夜孤独难耐思念丈夫思念人间怎奈已吃药成仙嫦娥再也无法回到充溢暖和充溢爱念的人间了她怎能不碧

师：在上课之前，请同学们先来看一幅图画。这幅图上画的是谁？（嫦

娥）看到这幅画，你们立刻想到了哪个神话故事，谁能讲讲这个故事？

（多媒体出示嫦娥奔月图）

生：讲《嫦娥奔月》的故事。

师：听完故事，你有什么想法和感受？

生：说给同学们听（我们每个人都不要太自私、太贪心，自私和贪心

往往会给自己带来麻烦。人们常说：“占小便宜，吃大亏”）

师：嫦娥的故事千古流传。今日我们就一起走进晚唐诗人李商隐的名

让我们先走近诗人李商隐大屏幕出示李商隐简介晚唐闻名诗人与杜牧齐名人称小李杜其诗意境朦胧情感愁闷感伤我们在学嫦娥诗时会有所感受二初读古诗认读生字师学生自读古诗要求读准字音读通诗句师指名读订正字音或