2026-2026年一年级数学下册教学计划.docxVIP

____学年第一学期（2026年春季）一年级数学下册教学计划

一、指导思想

本学期一年级数学教学工作，将继续坚持以《义务教育数学课程标准》为指导，立足一年级学生的认知特点与身心发展规律，以培养学生的数学核心素养为根本任务。教学过程中，注重联系生活实际，激发学生学习数学的兴趣，引导学生在具体情境中体验数学、理解数学、运用数学，培养学生初步的观察、比较、分析、概括能力和动手操作能力，为学生后续的数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析

经过上学期的学习，学生已初步适应小学的学习生活，对数学学习有了一定的兴趣。大部分学生能够熟练掌握10以内的加减法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。但由于年龄较小，学生在注意力集中的持久性、数学语言的表达清晰度以及逻辑思维的条理性方面仍存在不足。部分学生在数感的建立、算理的理解以及解决问题的策略多样性上还需加强。本学期，应特别关注学生学习习惯的培养，如认真倾听、规范书写、积极思考等，并根据学生的个体差异进行针对性辅导，确保每个学生都能在原有基础上获得发展。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内数的组成和顺序，会比较100以内数的大小。

2.结合具体情境，理解20以内退位减法的算理，掌握20以内退位减法的计算方法，并能正确计算；初步掌握100以内两位数加、减一位数和整十数的口算方法，并