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初中英语阅读教学中项目式学习法的应用探索核心依据
说明
《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布实施,为初中英语阅读教学指明了新的方向,确立了以核心素养为导向、以任务群为基本形态、以项目式学习为主要实施手段的教学新范式。新课标明确提出,要学生能够在阅读中运用英语,获取信息,提出猜想,建立联系,分析论证,解决问题,并强调要关注学生的思维发展与创新能力的培养。在这一背景下,传统的先读后教、先学后教模式已难以满足新课标对高阶思维发展的要求。项目式学习法正是响应新课标号召的重要实践策略。该教学法要求学生在项目启动阶段明确目标,在探究过程中组建合作团队分工协作,在表现与展示阶段进行成果呈
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