《第十二章数据的收集、整理与描述数学活动》课件.pptxVIP

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  • 2026-06-04 发布于云南
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《第十二章数据的收集、整理与描述数学活动》课件.pptx

;学习目标;进行新课;;;;;活动2谁的反应快;第一步:伸出一只手,拇指和其余四指分开;;在10次试验中,所得l的最大值、最小值和平均值各是多少?;思考2:在一次测量中,同伴因为分心,测得的数据特别大,此时该怎样处理呢?;随堂演练;2.为了了解某中学的学生是否吃早饭,下列抽取样本的方式比较合适的是()

A.在学校门口随机选择5名同学

B.在学校附近的早餐店选择10名同学

C.选择七年级(1)班全体学生

D.选择该校每个班级里学号是5和15的同学;3.为了解某区七年级6000名学生期中数学考试情况,从中抽取了500名学生的数学成绩进行统计.给出下列判断:①这种调查方式是

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