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2026年苏教版高一数学必修教学设计：五概率

一、引言

1.1背景与现状

概率论作为数学学科的重要组成部分，是现代公民数学素养培育的关键领域之一。在新一轮高中数学课程改革持续深化的背景下，苏教版高中数学必修课程将“概率”单元置于重要的教学位置，旨在帮助学生建立科学的随机观念，培养其量化分析不确定现象的能力。2026年的课程标准进一步强调了数学核心素养的培育，要求教师在教学过程中不仅要传授知识，更要注重培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养。概率单元的教学恰好能够有效整合这些素养的培养，因为它既涉及抽象的集合与事件概