机械制图1_轴测图.docVIP

《机械制图》课程思政方案及实施案例

一、课程基本信息

一、授课信息

授课教师

王亚茹

所在教研室

机械教研室

单元任务

正等轴测图

所用教材

《机械制图》（王亚茹主编）

授课地点

多媒体教室

授课对象

机电24级

学时

2

二、学情分析

知识经验分析

学生是大一学生，才刚刚开始接触专业课，专业基础普遍比较薄弱，同时对经验分析专业的认知也较浅。

学习能力分析

高职学生基础较弱，空间想象能力有限，但动手能力强，对实践操作感兴趣。因此，教学需注重理论与实践结合，通过具体实例和动手操作提升学习兴趣和效果。

思想状况分析

1.标准化意识薄弱。2.学生思维活跃，但学习兴趣不高，学习比较被动，对学习容易敷衍，不认真对待。3.学生乐于讨论、动手实践，但是部分同学自制力差，容易做与课堂不相干的事，难以积极参与小组讨论。

知识目标

1.掌握正等轴测图的轴间角

2.掌握正等轴测图的轴向伸缩系数

3.掌握正等轴测图的作图步骤

能力目标

1.能够熟练绘制正等轴测图。

素质目标

1.树立标准化意识。

2.形成严谨认真的态度，追求精益求精的精神。

3.能够提高自身的合作沟通能力。

重点难点

（一）教学重点：1.正等轴测图轴间角及轴向伸缩系数。2.作图步骤

（二）教学难点：1.绘制正等轴测图。

二、课程内容与实施

序号

工作任务

课程内容

活动

思政融入

时间

1

开场引入

(1)通过三视图和轴测图对