2025学年九年级语文上册第四单元口语交际谈困惑解烦恼学案语文版精选完整版.pdfVIP

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2025学年九年级语文上册第四单元口语交际谈困惑,解烦恼学案(新

授课执行时间班级组名姓名评分小组长签名学习目标掌握写信的格式及其要求给教科书编者或课文作者写封信学习过程一置身生活情境烽火运三月家书抵万金这是杜甫的名句家书是家里人写给自己的信这信是一浓浓的乡愁你收到过信吗写过信吗信的内容有哪些讨论交流二师

版)语文版

教师寄语：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,是继续学习的动力。

九年级（上）执笔:刘志开审核:课型:展示课执行时间:

班级组名姓名评分小组长签名

【活动目标】

要充分信任对方。

2.要把自己的困惑和烦恼说清楚,要让对方明白。

【活动重点】

要注意交谈的礼貌。

2.要为对方保守秘密。么先出示例子再总结三情真挚内容具体方式得当语言得体除正文外还应注意信的开头结尾署名的格式值得一提的是信的写法可以是多种多样的总之有话则长无话则短有的不一定是写给某个具体人不一定各个一环节都写到但格式仍属于书信三关键环节导练小组交流我想给写一

【活动难点】对于对方提出的好的建议要接受。

【活动过程】

1、导入

师问: