新媒体视角下提升高职思政课亲和力的实践探析.pdfVIP

德育探索

新媒体视角下

提升高职思政课亲和力的实践探析

□广西经贸职业技术学院古冬雁

【摘要】本文论述提升高职思政课亲和力的现实12.3%和17.4%。由此可见，以智能手机为主要网络

意义，分析利用新媒体技术提升思政课教学亲和力终端的新媒体已经成为高职学生学习、交际、获取信

的可行性，提出新媒体视角下提升高职思政课亲和息的重要平台。新媒体具有传播迅速、信息海量、渠

力的路径：发挥新媒体内容优势，提升思政课教学内道多元、不受时空限制等突出特点，能够为高职学生

容的亲和力；利用新媒体技术优势，提升思政课教学提供大量个性化、趣味化的信息。与传统的口述式

手段的亲和力；立足新媒介素养优势，提升思政课教教学相比，新媒体技术支持下的教学内容更丰富、教

师的亲和力。学形式更灵活、教学过程更有趣，这样的教学吸引力

【关键词】新媒体高职院校思政课亲和力