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- 2026-06-04 发布于湖南
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;复习导入;我们知道二次根式中a≥0,那么二次根式还有哪些性质呢?;推进新课;根据上式你能确定()2(a≥0)的化简结果吗?;2.,类似地,计算:;根据上式你能确定的化简结果吗?;思考;思考;例1x为何值时,下列式子在实数范围内有意义?;例1x为何值时,下列式子在实数范围内有意义?;练一练;例2计算:;练一练;例3先化简再求值:,其中x=4.;练一练;梳理归纳;随堂练习;;5.a、b、c为三角形的三边长,化简:;=2-x+3-2x+3x
=5.;课堂小结;课堂小结;课后作业;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;
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