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教案《不能碰的身体部位》

一、授课对象

幼儿园大班/小学低年级学生

二、课时安排

1课时（约30-40分钟）

三、活动目标

1.认知目标：帮助学生认识自己身体的隐私部位，了解哪些部位是他人不能随意触碰的。

2.技能目标：初步学会分辨不同类型的触摸，掌握在遭遇不当触摸时的简单应对方法和求助途径。

3.情感态度与价值观目标：培养学生的自我保护意识，增强安全感，同时懂得尊重他人的身体边界。

四、活动准备

1.教具：多媒体课件（PPT），包含卡通人物身体图、不同触摸情境的图片或简笔画（如：友好的拥抱、医生检查、不当触摸示意）、求助电话图标、可信赖的成年人形象图。

2.学具：玩偶两个（用于情景表演），“安全小卫士”徽章（可选，用于奖励积极参与的学生）。

3.音乐：轻松愉快的背景音乐（用于活动导入和结束）。

4.绘本：相关主题的儿童自我保护绘本（如《学会爱自己》系列中的相关篇目，可作为延伸阅读）。

5.“求助卡片”：预先制作一些卡片，上面画有可以求助的对象（如爸爸、妈妈、老师、警察等）。

五、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣（约5分钟）

1.歌曲热身：播放歌曲《我的身体真奇妙》或类似关于身体部位的儿歌，带领学生做简单的动作，活动身体，营造轻松氛围。

2.谈话引入：

*教师：“小朋友们，我们的身体是不是很奇