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2026年苏教版高一化学必修教学设计：专题实验活动一定物质的量浓度溶液的配制

一、引言

1.1课程改革背景与教学现状

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，化学学科核心素养的培育已成为高中化学教学的核心追求。在《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的指导下，苏教版高中化学必修教材将“物质的量”这一概念作为连接宏观物质与微观粒子的重要桥梁，置于化学必修第一册的重要位置。一定物质的量浓度溶液的配制作为物质的量浓度概念的实践应用，是学生从理论学习走向实验操作、从宏观认知迈向定量分析的关键环节。这一实验活动不仅能够帮助学生深化对物质的量浓度的理解，更