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《苏轼词两首》教案
教学目标
业难成的喟叹于豪迈雄浑中又融入一丝苍凉悲叹同时将下文周瑜的身份归入英雄之列自然而然引出对他的歌颂大江二字应缓势低起东去重读且拖长东字音调渐扬至高去字音调本为仄音应学习教育学习教育似有极目远眺不舍逝去之恋浪淘尽语速稍快尽字重读似有无力挽狂澜之
知识与技能：
1、了解苏轼及苏轼词作的写作背景，掌握苏轼创作的
有关知识。2、掌握豪放派和婉约派的不同艺术风格。
过程与方法：
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