初中英语中考语法归纳:动词语态思维导图与知识梳理.pdfVIP

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  • 2026-06-04 发布于北京
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初中英语中考语法归纳:动词语态思维导图与知识梳理.pdf

第十一章动词的语态

思维导图

知识梳理

一、语态概述

英语动词除了有时态之外,还有语态,表示主语和谓语的不同关系。如果主语是动作的执行者,谓语

动词用主动语态;如果主语是动作的对象,谓语动词则用语态。动作的执行者用“by”的短语表

示,但往往被省略;动作的对象则充当了语态句中的主语。汉语中常用“挨”“被”“受”等词来表

示这个意思。

那个男孩把玻璃窗打碎了。(主动语态)

这扇玻璃窗被那个男孩打碎了。(语态)

那天早上他们看着孩子们唱歌。(主动语态)

那天早上,孩子们被唱歌。(语态)

二、语态的构成

“助动词be+(及物动词的)过去分词”构成动词语态的形式。助动词be有人称、数和时态的变化,

其变化规则与be作为系动词的变化完全一样。现以动词ask为例,列表如下:方式

一般时态进行时态完成时态

am

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