新人教版一年级数学上册1一年级谁比谁多练习题.docxVIP

“谁比谁多，谁比谁少”是孩子们在数学学习中最早接触到的数量比较问题之一，也是后续学习更复杂加减法应用题的重要基础。这部分内容看似简单，但要让一年级的小朋友真正理解“多多少”的含义，并能准确计算，还需要通过适量的练习来巩固。下面，我们就围绕这一核心知识点，为孩子们准备一些具有针对性的练习题。

一、知识点回顾与方法点拨

在开始练习之前，我们先简单回顾一下“谁比谁多”的基本概念和解题思路：

*理解“同样多”：当两种物体的数量一样时，我们说它们“同样多”。

*认识“多一些”与“少一些”：当一种物体的数量比另一种物体多，但差距不是很大时，可以说“多一些”，反过来就是“少一些”。（此阶段重点在“多多少”的具体数量）

*掌握“谁比谁多几”的计算方法：

1.明确比较对象：看清楚题目是“谁”和“谁”比。

2.判断谁多谁少：找出数量多的那个物体（或数字）和数量少的那个物体（或数字）。

3.计算多多少：用多的数量减去少的数量，得到的结果就是“多出来的部分”。

解决这类问题，画图是一个非常直观有效的方法。比如，画圆圈、小棒或者三角形来代表物体的数量，一一对应后，多出来的部分就一目了然了。

二、基础巩固练习题

（一）看图填一填

1.题目：

小明有☆☆☆☆☆（5个五角星）

小红有☆☆☆（3个五角星）

*（）的五角星多，（）的五角星少。

*小明比小