小学数学新北师大版二年级下册第六单元第6课时 算得对吗(1)教案(2026春).pdf

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第6课时算得对吗(1)

【教学内容】

教科书第71页的内容

【教学目标】

1.结合现实情境和加减法的验算过程,体会验算的必要性和认真计算习惯的必要性。

2.探索加减法验算的多种方法,提高计算的准确性。

【教学重点】掌握三位数加减法的验算方法。

【教学难点】运用验算的方法判断计算结果的对错。

【教学准备】多媒体课件。

【教学过程】

一、回顾复习,导入新课

出示课件:计算下面各题。

300-76=400-135=200-146=600-488=

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