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人工智能背景下经济学教学中的数据分析

人工智能背景下经济学教学中的数据分析

———以国贸学科为例

南京大学长江产业发展研究院逯建

宏化融资租赁有限公司郑明佳∗

摘要：随着数字经济和人工智能（ＡＩ）浪潮的兴起，数据分析已成为经济学科转型发

展的核心驱动力。本文以国际贸易学科为研究对象，对贸易数据分析的内容与需求进行了

概括与剖析，为学术研究、政策评估、企业决策和媒体解读提供了坚实支撑。国际贸易学科

的研究既拥有严谨的理论框架，也依赖丰富的实践数据。在这一背景下，培养掌握新思维、

新理论和新工具的复合型人才显得尤为重要。人工智能技术在资料检索、图表生成等方面

显著提升了分析效率，但核心洞见与创新框架仍需研究者的批判性思维和行业经验加以引

导，因此需要结合人工智能的特点，有针对性地培养制定学科教学方案，从而推动国际贸易

学科向数字化与智能化方向高质量发展，培养具备国际视野、实践能力和创新精神的复合

型人才。

关键词：人工智能；数据分析；国际贸易；人才培养

１．引言

当前全球高校的人文社会科学正在面临着深刻的转型，以数字经