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- 约1.25千字
- 约 4页
- 2026-06-04 发布于四川
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一、阅读理解(共20分)
阅读下面文段,回答问题。
文段:
“春天来了,万物复苏。冰雪消融,草木萌发,百花齐放。人们走出家门,感受春日的温暖。风中带着泥土的气息,阳光洒在大地上,一切都显得那么生机勃勃。”
问题:
①文段表达了作者怎样的情感?(2分)
答:表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
②文段中有哪些描写春天的景象?请用简洁的语言概括。(4分)
答:冰雪消融、草木萌发、百花齐放、风中泥土气息、阳光洒地、万物生机勃勃。
解析:
①文段通过描绘春天的自然变化,传递出对春天的积极情感,体现了作者的热爱之情。
②问题考查对文段内容的概括能力,要求准确提取文段中描述的春景元素,语言简洁明了。
二、古诗词鉴赏(共15分)
阅读下面的诗句,回答问题。
诗句:
“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”
问题:
①诗句出自哪位诗人的哪首词?(2分)
答:苏轼的《水调歌头》。
②“把酒问青天”反映了诗人怎样的情感与心态?(3分)
答:反映了诗人对人生、宇宙的思考和探索,表现出一种豁达与浪漫的胸怀。
③请说出诗句中的一个意象及其象征意义。(4分)
答:明月意象,象征着团圆、思念与永恒。
解析:
①诗题与作者是中考语文常考知识点,需准确识记。
②诗句中的“把酒问青天”体现了诗人哲思与对人生际遇的感慨,属于情感分析题。
③意象是诗歌的重要组成部分,要求学生理解常见意象及
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