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初中英语跨文化交际数字资源应用与学生学习兴趣激发研究论文

**摘要**

随着全球化进程的加速，跨文化交际能力已成为初中英语教学的重要目标。数字资源的广泛应用为英语教学提供了新的途径，但如何利用这些资源有效激发学生的学习兴趣，培养其跨文化意识，仍需深入探讨。本文以初中英语教学为背景，分析数字资源在跨文化交际中的应用现状，结合教学实践，提出激发学生学习兴趣的具体策略，旨在为教师提供可操作的参考。

**关键词**

初中英语；跨文化交际；数字资源；学习兴趣；教学策略

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###**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，其学习不仅涉及语言技能的掌握，更包含跨文化交际能力的培养。在全球化时代，初中