第8课《画出音乐的旋律》课件 岭南美版（2024）初中美术八年级上册.pptxVIP

美术第一单元：才艺创意见真我《第8课：画出音乐的旋律》岭南美术新教材八年级上册

如果用美术的表现形式，你会怎样绘画它呢？许多经典美术作品的构成形式都具有音乐的旋律感和节奏感，让我们沉浸在美妙的音乐中，利用点、线、面尽情表达自己的情感吧。

认识热抽象和冷抽象的代表艺术家和他们的代表作品

知识卡冷抽象：也称几何抽象、理性抽象。主要图式特征是有规律的点、线、面，肌理交错，符号重复或规则构图。热抽象：也称抒情抽象、感性抽象。主要图式特征是无规律的色彩组合，自由的点、线、面关系和空间布局。

活动一：欣赏感知——康定斯基节奏版

活动一:欣赏感知通过水平、垂直的线条和点组织的画面。引起人们对百老汇纵横交错的道路以及爵士乐特有节奏的联想。

活动二：聆听乐曲，可以尝试用点、线、面的构成形式表达音乐作品的情感、节奏和旋律。

表达音乐中不同情绪的色彩红色热情、警告、怒火、喜庆、热闹黄色希望、光明、权利、高贵、丰收蓝色理性、忧郁、清爽、冷静绿色健康、生机、活力、清新、新鲜紫色浪漫、神圣、尊贵、典雅、神秘黑色恐怖、死亡、悲伤、神秘、未知白色公正、纯净、纯真、神圣、朴素

音乐中的韵律

活动三：创作抽象画

实践创作：运用点、线、面及色彩表达音乐中的情感、节奏、旋律，创作一幅抽象画

作品欣赏

课堂总结希望大家可以感知抽象艺术作品中的音乐节奏美，能运用点、线、面