核心素养导向下的小学英语四年级下册Unit 58主题整合复习课教学设计.docx

核心素养导向下的小学英语四年级下册Unit5-8主题整合复习课教学设计

一、教学指导思想与理论依据

??本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合当代课程改革的前沿理念。其理论基石主要涵盖以下三个方面：

??1.单元整体教学理念：摒弃传统的、孤立的“知识点”罗列式复习，转向以主题意义为引领，对Unit5“Seasons”、Unit6“Whosedressisthis?”、Unit7“What’sthematter?”和Unit8“Howareyou?”进行有机整合。通过挖掘“自我、自然与社会互动中的健康生活”这一上位主题，重