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幼儿园手工教育活动方案

篇1：幼儿园手工教育活动方案

一、活动目标：

1.学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。

2.在制作中能够保持肯定的坚持性。

二、活动预备：纸浆、塑料勺子三、活动流程：导入----演示----操作(一)导入引导幼儿争论纸浆还可以做什么?

小结：纸浆除了可以制作纸浆碗、盘子、杯子还可以制作勺子，今日我们就来制作纸浆勺子。我们来观看一下勺子和杯子有什么不同?我们制作的时候要留意些什么呢?(幼儿争论)(二)演示1.讲解制作步骤：

(1)用小手轻轻的涂抹在模型勺子的外壁上，并拍打匀称，在勺底和柄的地方有弧度的要留意涂的多一点，由于勺柄瘦长而且窄所以在勺柄的涂抹的时候要特殊的细心。

(2)可以透过阳光检验一下是否有漏洞，并进行修补。

(3)整理桌面和剩余的纸浆，把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。

2.交代操作要求。

(1)幼儿每人一个模型，站在桌子旁进行制作。

(2)制作的过程中要坚持把纸浆勺子制作胜利，勺柄的地方不好制作可以恳求其他小伴侣或者老师的帮忙一起来完成。

(3)留意桌面、地面及自己衣服的清洁卫生。

(三)操作：幼儿操作，老师巡回指导。

1.观看幼儿的操作方法是否正确。

2.幼儿在操作过程中是否有肯定的坚持性，并赐予准时的鼓舞和表演。

篇2：幼儿园手工活动方案

活动