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人教版六年级数学下册比例的意义和基本性质练习题

同学们，我们已经学习了比例的意义和基本性质，这部分知识是我们后续学习比例应用、比例尺等内容的基础。为了帮助大家更好地理解和掌握，下面为大家准备了一些练习题，希望通过练习，大家能进一步巩固所学知识，做到熟练运用。

一、知识回顾

在开始练习之前，我们先来简要回顾一下这两部分的核心内容：

*比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。也就是说，判断两个比能否组成比例，关键要看它们的比值是否相等。例如，若a:b的比值等于c:d的比值，那么a:b=c:d就是一个比例。

*比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这是解比例和进行比例相关计算的重要依据。如果a:b=c:d（b、d均不为0），那么ad=bc。

二、练习题

（一）基础巩固

1.判断下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。

（1）6:10和9:15

（2）20:5和1:4

（3）1/2:1/3和6:4

（4）0.6:0.2和3/4:1/4

2.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的四个数可以组成比例，并写出一个比例式。

（1）2，3，4，6

（2）1.5，2，4，5

（3）1/3，1/4，1/6，1/8

3.写出比值是3的两个比，并组成比例。

4.在比例3:4=6:8中，（）和（）是外项，（）和