6.3.4++人类的起源++课件-2025-2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

第四节人类的起源人教版八年级第六单元教学课件第三章·生物的进化

描述环境变化与古猿进化的关系，认同人类是在与环境的相互作用下进化而来的。采用对比方法，比较现代类人猿与人类的异同，知道二者均起源于古猿。比较分析古人类化石，正确描述从猿到人进化过程中形态结构的变化。(1)认同科学研究需要严谨态度、正确方法和持之以恒的精神。(2)形成尊重科学、追求真理的态度，用科学思维理解自然现象。生命观念科学思维科学探究社会责任教学目标

02.从猿到人的进化过程是怎样的？03.科学家是依据哪些证据得出人类起源和进化的结论的？学习内容01.类人猿与人类存在着怎样的差异？

课堂导入

精彩导入这些动物中，我们与哪