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- 2026-06-05 发布于河北
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第1课开启物联网之门教学设计（两课时）
第1课开启物联网之门教学设计
课时一：认识物联网与身边的物联产品
一、教学目标
1.核素养目标
•信息意识：能准确识别身边的物联网产品，初步感知物联网“万物互联”
的核特征，理解物品联网的实际价值。
•数字思维：通过分析物品实现联网的必备条件，建立“标识-感知-传输”
的基础逻辑认知框架。
•技术应用：能独立列举3种及以上身边的物联网产品，并清晰说明其接
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