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  • 2026-06-05 发布于河北
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平移和旋转教学设计

平移和旋转教学设计1

【教材分析】

在日常生活中,学生有很多机会见到像电梯以风车等物体

运动,而且绝大多数的学生还有丰富的亲身体验,所以对这些物

体的运动方式学生不会感到陌生,在他们的头脑中已有比较感性

的平移和旋转意识,但对于好多现象的判断还是不清楚的,更不

能用数学的眼光来抓住运动的特点来进行系统分析与学习。

【我的思考】

本节课是结合生活中具体的实例来感知平移和旋转现象;进

而通过区分物体的平移和旋转两类运动,描述见过的平移或

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