探究式学习促进学生自主发展.pptxVIP

探究式学习促进学生自主发展主讲人：

目录探究式学习的理论基础探究式学习促进自主发展的核心机制探究式学习的实施策略体系多学科探究式学习实践案例自主发展能力的评价体系教师专业发展与角色转型趋势展望与行动建议01020304050607

探究式学习的理论基础01

探究式学习的概念界定探究式学习是以学生为中心的教学方法，学生在教师引导下通过主动探究、自主学习和实践操作获取知识与技能探究式学习让学生从听科学变为做科学—核心理念问题导向以真实或拟真问题为起点驱动学习，激发学生内在求知欲过程主体学生在探究中占据认知主导权，成为学习的真正主人方法工具运用观察、实验、调研等科学方法意义建构知识在解决问题中内