14 《天文学上的旷世之争》 统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

黑格尔曾说：“一个民族有仰望星空的人，他们才有希望。”今天，让我们追随那些仰望星空的人的脚步，回望星空，踏上中国天文学数千年的发展之旅。情境导入

关增建天文学上的旷世之争

学习目标1.知人论世，了解关增建及其学术作品，积累文学常识。2.梳理课文的行文思路，了解不同学说的基本观点、历史贡献及其相互关系，把握“浑盖之争”的本质。3.体会科普论述文语言特点，学习文章所用到的论证方法。4.探究文本的哲学思考，了解中国古代在天文学上的贡献，激发学生持之以恒的探究精神。

1知人论世，初入文本

作者简介关增建，男，1956年生，博士生导师，教授。1990年毕业于中国科技大学，师从李志超、钱临照教授，获科学史博士学位。同年入郑州大学工作，1992年初破格晋升副教授，1995年破格晋升教授，任郑州大学文博学院院长。2000年调入上海交通大学。主要从事物理学史、计量史（计量史学?是将?数学、统计学、电子计算机技术?等应用于历史研究，通过对历史数据的量化分析，揭示历史事件中的数量关系与规律）、科学思想史（科学思想史是科学史的一个分支，它并非科学理论、方法或仪器的编年史，而是探究其产生、发展、成功乃至衰落的思想根源的历史）等领域的研究，和丘光明被誉为“中国计量史界的双璧”。日本计量史学会学报《计量史研究》曾两度介绍其计量史方面的工作，给予高度评价。代表作品：《中国古代物理思想探索