2025年高中三年植物生长素的两重性表现专题试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-06-05 发布于福建
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2025年高中三年植物生长素的两重性表现专题试卷及解析.docx

2025年高中三年植物生长素的两重性表现专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、下列关于植物生长素生理作用的叙述,正确的是?

A、生长素只能促进植物生长,不能抑制植物生长

B、生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长

C、生长素的作用效果与浓度无关,只与作用部位有关

D、生长素只能促进细胞伸长,不能促进细胞分裂

【答案】B

【解析】正确答案是B。生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,这是生长素作用的基本特征。A选项错误,因为生长素既能促进也能抑制生长;C选项错误,生长素的作用效果既与浓度有关,也与作用部位有关;D选项错误,生长素主要促进细胞伸长,但也能促进细胞分裂和分化。知识点:生长素的两重性。易错点:容易忽略生长素作用的两重性,只记住促进生长的作用。

2、顶端优势现象中,顶芽产生的生长素对侧芽的作用是?

A、促进侧芽生长

B、抑制侧芽生长

C、对侧芽无影响

D、促进侧芽休眠

【答案】B

【解析】正确答案是B。顶端优势现象中,顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,由于浓度过高,抑制了侧芽的生长。A选项错误,因为高浓度生长素抑制生长;C选项错误,生长素对侧芽有明显影响;D选项错误,生长素主要抑制生长而非促进休眠。知识点:顶端优势与生长素的两重性。易错点:容

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