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中班健康活动教案：小手真干净——我会正确洗手

一、活动背景与设计理念

中班幼儿正处于良好卫生习惯养成的关键时期。他们对周围世界充满好奇，乐于探索，小手也因此成为接触细菌、病毒的重要途径。春季是传染病高发季节，帮助幼儿掌握正确的洗手方法，养成饭前便后、手脏时主动洗手的良好习惯，对于预防疾病、保障健康至关重要。本活动旨在通过生动有趣的情境、互动和游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解洗手的重要性，学习并巩固正确的洗手步骤，从而内化为自觉行为。

二、活动目标

1.认知目标：知道饭前便后、手脏了需要洗手，了解洗手可以去除细菌，保护身体健康。

2.技能目标：学习并尝试运用正确的洗手步骤（如“七步洗手法”的简化版）清洁双手，初步掌握搓手的要领。

3.情感目标：体验洗手的乐趣，愿意在生活中主动、正确地洗手，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

三、活动准备

1.物质准备：

*多媒体课件或图片：展示手上可能存在的细菌（可用放大镜下的细菌图片或卡通细菌形象）、不干净的手可能导致生病的情景、正确洗手的步骤图或动画。

*小道具：一个干净的娃娃，一个“生病”（脸上画红点或贴创可贴）的娃娃。

*洗手流程图（可贴在洗手池旁，图文并茂，适合中班幼儿理解）。

*装有温水的洗手盆（或直接在盥洗室进行）、肥皂或洗手液、擦手毛巾。

*与洗手相关的儿歌音频或视频。

2.经验准