三年级上语文教案2026新人教版部编本三年级上册语文语文园地四习作《续写故事》.docxVIP

三年级上册语文园地四习作《续写故事》教案

一、教学目标

本次习作旨在引导学生在仔细观察、合理想象的基础上，将一个未完成的故事续写完整。具体目标如下：

1.知识与技能：学生能够根据给定的故事开头和图片信息，展开合理的想象，补充故事的情节发展、高潮和结局。初步学习运用恰当的词语和句式，使续写的内容连贯、完整。

2.过程与方法：通过观察图片、小组讨论、独立构思、尝试写作等方式，体验故事续写的过程，学习从已知信息推测未知情节的方法。

3.情感态度与价值观：激发学生对故事的兴趣，培养其想象力和创造力，乐于与他人分享自己的故事，体验合作与表达的乐趣。

二、教学重难点

*重点：引导学生根据故事开头和图片提示，展开合理的想象，把故事续写完整。

*难点：如何使续写的情节既符合故事发展的逻辑，又具有一定的新意和趣味性；如何将自己的想法用通顺、连贯的语言表达出来。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含故事开头、相关图片（如教材中的插图）、一些表示心情和动作的词语。

2.学生准备：练习本、铅笔、橡皮。

四、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.故事悬念引入：

师：同学们，喜欢听故事吗？今天老师带来了一个故事的开头，我们一起来听听。（教师声情并茂地讲述教材提供的故事开头，如：“一天，小刺猬去森林里采果子。走着走着，他看见一只小松鼠从树上掉了下来，摔得哇哇大哭。