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- 2026-06-05 发布于四川
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人教版数学一年级(上);学习目标;【重点】
认识符号“>”“<”“=”,理解它们
的含义,掌握三种符号的读写法和作用。;课堂导入;新知探究;新知探究;3>2;比少,用“<”表示。;3>2;;教材第17页“做一做”;2.在少的后面画“√”。;教材第18页“做一做”;教材第18页“做一做”;5.;拓展提升;2.在○里填上“>”“<”或“=”。;;作业课件中的相关练习。;课堂小结;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;感谢同学们的聆听
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