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2026年小学校本培训工作计划

一、指导思想

以国家教育方针政策为指引，立足学校发展实际与教师专业成长需求，坚持“立德树人”根本任务，聚焦核心素养培育目标。紧密围绕课程改革深化、课堂教学优化、信息技术与教育教学深度融合等关键领域，通过系统性、常态化、个性化的校本培训，全面提升教师的教育教学能力、科研创新能力和育人管理水平，促进教师专业自主发展，为学校持续内涵发展和教育质量提升提供坚实的师资保障。

二、培训目标

（一）总体目标

通过本年度校本培训，使全体教师在教育理念、专业知识、教学技能、班级管理及信息技术应用等方面得到显著提升，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的专业化教师队伍，助力学校教育教学质量迈上新台阶。

（二）具体目标

1.理念更新：引导教师深入理解新时代教育发展要求，更新教育教学观念，树立以学生为中心的教育思想。

2.能力提升：提升教师解读课标、设计教学、实施有效教学、评价学生发展及运用现代教育技术的能力。

3.素养强化：加强教师的师德修养、人文素养和科研素养，培养反思型、研究型教师。

4.团队建设：营造积极向上、互助合作的教研氛围，促进教师团队整体专业水平的提升。

三、培训对象

学校全体教职员工，包括专任教师、教辅人员及行政管理人员。针对不同教龄、不同岗位教师的需求，实施分层分类培训。

四、培训内容与模块

（一）思想政治与师德修养模块

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