三年级数学周长应用题长方形和正方形.docxVIP

三年级数学周长应用题长方形和正方形

一个长方形花园，长是15米，宽是8米。如果沿着花园的四周铺一条宽1米的小路，这条小路的面积是多少平方米？要解决这个问题，我们首先需要理解题目描述的场景。花园本身是一个长方形，我们要求的是环绕它的小路的面积。小路是环状的，也有自己的外边界。一种有效的方法是：先计算包括小路在内的整个大长方形的面积，再减去中间长方形花园的面积，剩下的就是小路的面积。

花园的长是15米，宽是8米。小路宽1米，这意味着在花园的每一边，小路都向外延伸了1米。因此，整个大长方形的长就变成了原来的长加上左右两边小路的宽度，即15+1+1=17米。同样，整个大长方形的宽变成了原来的宽加上上下两边小路的宽度，即8+1+1=10米。所以，大长方形的面积是17×10=170平方米。花园的面积是15×8=120平方米。那么，小路的面积就是170120=50平方米。通过这样的步骤，我们清晰地解决了问题。

接下来，我们考虑一个正方形的情况。一块正方形手帕，边长是25厘米，妈妈想在它的四周缝上一圈花边。需要购买多长的花边？这个问题直接求的是正方形的周长。正方形的周长公式是边长乘以4。所以，花边的长度就是手帕的周长：25×4=100厘米。因此，妈妈需要购买100厘米长的花边。这是一个非常直接的应用，帮助我们巩固正方形周长