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第九课：正确认识广告——教案设计

一、教学目标

本课时旨在引导学生达成以下目标：

1.知识与技能：学生能够清晰阐述广告的基本定义与核心功能，识别生活中常见的广告类型及其主要特征。初步掌握分析广告表现手法的能力，并能运用批判性思维审视广告信息的真实性与客观性。

2.过程与方法：通过情境创设、案例分析、小组讨论和实践活动，引导学生主动参与，体验从感知广告到辨析广告的过程，培养信息筛选、独立思考和合作探究的能力。

3.情感态度与价值观：帮助学生认识到广告在现代社会中的重要作用，同时树立理性的消费观念，提高对广告信息的辨别能力和自我保护意识，自觉抵制不良广告的诱惑。

二、教学重点与难点

*教学重点：广告的功能与常见类型；广告的主要表现手法；如何理性看待广告信息。

*教学难点：引导学生从纷繁复杂的广告信息中提取有效信息，并进行批判性分析；培养学生在实际生活中运用所学知识辨别广告真伪、抵制不良广告的能力。

三、教学准备

1.教师准备：搜集各类典型广告案例（视频、图片、音频、文本等），制作多媒体课件，设计小组讨论问题和实践活动方案。

2.学生准备：预习本课相关内容，留意日常生活中接触到的广告，思考广告对自己生活的影响。

四、教学过程

（一）导入新课：情境创设，激发兴趣（约5分钟）

*活动设计：播放一段包含多种产品和表现形式的广告集锦（时长约1分钟）。

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