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2026年重大版（新教材）小学信息技术五年级下册《点偶数学号》同步练习及答案.docxVIP

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  • 2026-06-05 发布于福建
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2026年重大版（新教材）小学信息技术五年级下册《点偶数学号》同步练习及答案.docx

    2026年重大版(新教材)小学信息技术五年级下册《点偶数学号》同步练习及答案

    一、填空题

    1.点偶数学号的核心是判断学号能否被整除，余数为0即为偶数。

    2.图形化编程中，实现条件判断的模块是，可判断学号是否为偶数。

    3.“重复执行直到”指令属于循环，适合未知重复次数、需满足条件才停止的场景。

    4.判断一个数是否为偶数的关系表达式是，编程中常用该表达式筛选偶数学号。

    5.点偶数学号的程序中，循环变量每次增加1，通过筛选出符合条件的学号。

    二、选择题

    1.下列数字中，属于偶

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