小学英语三年级下册Unit 3 Sounds第三课时（语音与故事融合课）教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit3Sounds第三课时（语音与故事融合课）教案

一、基本信息与核心定位

课题：沪教牛津版（深圳用）三年级下册Module1UsingmyfivesensesUnit3SoundsPeriod3LearnthesoundsEnjoyastory

课型：语音教学与故事阅读融合课（跨学科综合实践课）

课时：第三课时

【基础】授课对象：广东省深圳市某小学三年级学生

【基础】教材分析：本课时教学内容包含两个部分：Learnthesounds和Enjoyastory。Learnthesounds部分旨在引导学生感知并辨识字母o在闭音节单词中的发音/?/，并通过韵文强化语音意识。Enjoyastory提供了经典故事“Theboywhocriedwolf”的简易版本，旨在通过生动的故事情境，综合运用前两课时所学的交通工具词汇及核心句型Whatcanyouhear?Icanhear...，并在此基础上拓展动物词汇sheep,wolf,people及情感表达Don‘tworry.Help!等。

【重要】学情分析：三年级学生经过两年的英语学习，具备了一定的词汇和句型基础，对英语学习保持较高热情，乐于模仿和表演。在前两个课时中，学生已熟练掌握六种交通工具的英文表达及核心问句，这