小学英语三年级下册Unit1初次见面会话与调查教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1初次见面会话与调查教案

一、教学内容分析

??本课是PEP人教版小学英语三年级下册Unit1“Welcomebacktoschool!”的起始会话教学部分，主题为“Meetingnewpeople”。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》第一学段（3-4年级）的要求审视，本课承载着培养学生初步英语交际能力、奠定积极情感态度的关键作用。在知识技能图谱上，它聚焦于“介绍与问候”这一日常交际功能，核心句型为“Hi,I‘m.../I’mfrom...Thisismyfriend,...Nicetomeetyou.”及其应答。这些句型是学生构建初步社会交往语言能力的基石，认知要求从“识记”对话模式向“理解”并在模拟情境中“初步应用”递进，为学生后续学习更复杂的个人信息交流（如年龄、爱好）铺路。在过程方法路径上，课标强调通过体验、实践、参与等方式学习。本课将“调查”（Doasurvey）活动设计为语言运用的核心任务，将“语言学习”与“信息处理”相结合，引导学生通过“询问-记录-汇报”的微型探究路径，在完成任务中内化语言，初步体验用英语做事的乐趣。在素养价值渗透上，教学内容本身即是“学会交往”的社会性学习，指向“文化意识”中乐于了解不同文化与“情感态度”中乐于接触并尝试使用英语的素养培育。通过对不同家乡（如“Shando