研究报告
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课程思政视域下基础日语教学实践研究以新经典日本语基础
一、研究背景与意义
1.1课程思政教育的内涵与价值
(1)课程思政教育是一种将思想政治教育融入课程教学中的教育理念,旨在通过各学科教学培养学生的思想政治素质,使学生在学习专业知识的同时,增强“四个自信”,坚定理想信念,形成正确的世界观、人生观和价值观。它不仅仅是单纯的德育教育,更是一种全面育人的教育模式。课程思政教育的内涵丰富,既包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容,也包括社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等元素。
(2)课程思政教育的价值在于其对于人才培养的重要意义。
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