学校教学管理规范与教师手册（执行版）.docx

学校教学管理规范与教师手册（执行版）

第1章总则与职责

1.1学校教学管理目标与原则

学校确立“以生为本、质量为先”的管理总目标，将学生学业成绩、综合素质发展及身心健康水平作为核心考核指标，确保教学质量年度达标率不低于95%，学生平均成绩提升幅度控制在15%以上。坚持“依法治教、依规运行”的原则，严格依据国家课程标准、教育部《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》及学校年度教学大纲制定教学计划，杜绝随意性教学行为。

推行“数据驱动决策”的管理模式，利用智慧教育平台实时采集教学数据，建立教学质量监测模型，每学期末对教学成绩进行多维度的量化分析，确保管理决策