在线教育平台与教育资源共享手册（执行版）.docx

在线教育平台与教育资源共享手册（执行版）

第1章平台基础架构与系统运行

1.1用户认证与权限管理体系

用户登录模块需集成多因子认证（MFA）机制，默认启用短信验证码与动态令牌结合，防止暴力破解，系统应记录每次尝试失败次数并自动触发临时账号锁定策略。基于RBAC（基于角色的访问控制）模型构建身份体系，管理员、教师、学生及第三方合作机构分别拥有独立角色，权限范围严格限定在各自业务场景内，禁止越权访问。

实施动态权限校验，用户登录后系统实时比对当前会话上下文与数据库中的角色映射表，确保用户仅能访问其被授权的资源节点，如教师仅可见课程表，学生仅可见作业发布区。建立细粒度的资源访问控制