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2026年高校教师岗位聘期考核指标与任务完成测试

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.题目：根据《关于深化高等学校教师职称制度改革的意见》，高校教师聘期考核的核心指标不包括以下哪一项？

A.科研成果产出

B.教学质量评价

C.社会服务贡献

D.个人职业道德表现

2.题目：某省属高校在2026年聘期考核中，对人文社科类教师的核心指标设定为“以学术影响力为核心”，其主要参考依据是？

A.SCI论文发表数量

B.科研项目经费

C.学术会议报告次数

D.社会影响力报告

3.题目：某高校在聘期考核中引入“分类评价”机制，对“教学为主型”教师重点考核以下哪项指标？

A.横向课题数量

B.研究生培养质量

C.教学改革成果

D.科研获奖情况

4.题目：某地高校在2026年聘期考核中，对“青年教师”的考核特别强调“成长性”，以下哪项指标最能体现这一点？

A.近三年科研成果累计数量

B.指导研究生数量

C.参与教学改革项目

D.横向服务合同金额

5.题目：某高校在聘期考核中规定，教师需每年完成至少12学时的教学研讨活动，这属于以下哪类考核内容？

A.科研指标

B.教学能力提升

C.社会服务要求

D.个人发展计划

6.题目：某高校在聘期考核中引入“代表作”制度，对“领军人才”的代表作要求是？