教育培训从业人员违反社会公德检讨书.docx

教育培训从业人员违反社会公德检讨书

作为一名从业十二年的教育培训工作者，我始终以“学高为师，身正为范”自勉，却在今年九月十五日的家长沟通会上，因一时情绪失控，用不当言辞回应了一位家长关于课程进度的询问。当时的场景我至今不敢细想——阶梯教室里四十余位家长在场，那位带着老花镜的母亲攥着孩子的课堂笔记，声音发颤地问：“老师，我家孩子最近总说跟不上，您看是不是进度太快了？”我因连续加班筹备秋季课程改革，正被数据报表和排课冲突搞得焦头烂额，竟脱口而出：“每个孩子接受能力不同，家长要是觉得慢，可以自己在家补嘛。”话一出口，全场瞬间安静，我看见那位母亲的眼眶红了，手指把笔记边缘揉出了毛边。更让我无地自容的是