《第六章 统计_2 抽样的基本方法》课件_高中数学_必修 第一册_北师大版.pptxVIP

主讲人：《第六章统计_2抽样的基本方法》课件

CONTENTS目录01加法基础认知027加几的计算方法036加几的计算方法047、6加几的实际应用057、6加几的练习巩固06加法拓展延伸

加法基础认知01

加法的概念加法是将两个或多个数合并成一个数的运算，比如小明有7个苹果，妈妈又给了他3个，现在共有10个苹果。加法的定义加法用“+”表示，“=”连接结果，如计算7加6时，写成算式7+6=13，其中“+”是加号，“=”是等号。加法的符号与算式

加法在生活中的体现妈妈买了7个苹果和6个橘子，小明帮着分给妹妹，算7+6=13个水果，学会用加法解决分配问题。分水果场景小刚书包里有7支铅笔和6块橡皮，整理时算出共有13件文具，明白加法在物品统计中的用处。上学带文具小红用7块红色积木和6块蓝色积木搭高塔，一共用了7+6=13块，边玩边练习加法计算。搭积木游戏

7加几的计算方法02

凑十法原理小明计算7+6时，将6拆为3和3，先算7+3=10，再算10+3=13，熟练运用凑十法得出正确结果。凑十法应用案例凑十法是将7加几转化为10加几的简便算法，目标是通过拆分加数，快速计算20以内加法，如7+4可转化为10+1。凑十法定义与目标以7+5为例，把5拆成3和2，先算7+3=10，再算10+2=12，清晰展示凑十法的操作流程。凑十过程分