第七章 认识国家 第四节 俄罗斯（第二课时：横跨亚欧的自然资源宝库）——七年级地理下学期教学设计.docx

第七章认识国家第四节俄罗斯（第二课时：横跨亚欧的自然资源宝库）——七年级地理下学期教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本课时设计以《义务教育地理课程标准（2022年版）》为根本遵循，深刻践行“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”以及“构建开放的地理课程”三大基本理念。在理论层面，深度融合建构主义学习理论，强调学生在真实问题情境中，通过主动探究、社会性互动来构建对国家地理环境整体性与差异性的深度理解。同时，借鉴“逆向教学设计”（UnderstandingbyDesign,UbD）框架，以终为始，首先明确本课时期望学生达成的持久性理解与核心素养目标，进而设计相应的