促进深度学习的中学物理教与学反思;交流提纲:
一.与教育改革同频率
二.对深度学习的认识
三.物理教与学的反思;(个人观点)采用自上而下的方法看问题:
1.不看国家教育政策,容易迷失方向。
2.不研究高考和应试现状,有些研究很难被一线教师重视和推广。
3.教师不要盲目地追逐教育潮流,必须认识到自己在学生的发展中有很强的影响力,只有教师自身具有深度学习、深度教学的能力,才能培养出具有深度学习品质的学生。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;总结
1.研究国家教育政策,看清方向。
2.研究高考和应试现状,做一些让一线教师认可的教学研究。
3.教师不要盲目追逐教育潮流,勇于发挥自身的影响力,不要哀叹自己的学生如何不行,教师自己要强,多从学生视角思考,方能培养比自己强的学生。
4.学生要自主、自强,学会合作,学生要成为自己的老师,从教师视角去反思学习。;不妥之处
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